Dirección de Postgrado

La Lic. Paola Piana realizó ayer desde Chaco y por videoconferencia la defensa de su tesis, titulada: “La Inclusión como Proyecto Formativo define el Perfil profesional del Licenciado en Tecnología Educativa” y realizada bajo la dirección de la Dra. Verónica Bollati y la co- dirección del Dr. Miguel Prado Lima.

En época de pandemia la Ing. Claudia Screpnik, realizó por videoconferencia la defensa de su tesis de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales de la UNPA. La Magister señaló que “hay que cambiar la mirada de la necesidad del contacto físico" y nos habló de su proyecto, que apunta a que "los chicos con discapacidad puedan desenvolverse con autonomía en el mundo cotidiano".

María Belén Steiman realizó por videoconferencia la defensa de sus tesis, que aborda un tema de notable actualidad y se convirtió en la segunda estudiante de la UNPA que logra la titulación en el marco de la cuarentena obligatoria por la pandemia de coronavirus.

Desde Chaco, Claudia Screpnik realizó por videoconferencia la defensa de sus tesis sobre estrategias didácticas para la enseñanza de matemáticas a niños con Síndrome de Down y se convirtió en la primera estudiante en alcanzar una titulación en el marco del aislamiento social, con calificación 10

La Dirección General de Postgrado de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral informa que, en el marco del Doctorado en Ciencias Aplicadas de nuestra casa de altos estudios, se llevó a cabo el 23 de abril el Segundo Ateneo de Tesis ‘Análisis de la influencia de los factores biofísicos, la profundidad del suelo, las características sociales y el cambio de uso en el contenido de carbono orgánico del suelo a nivel global’, a cargo de la doctoranda Sandra Duarte, en relación al proyecto que desarrolla bajo la dirección del Dr. Pablo Peri y la codirección del Dr. Brenton Ladd.

El organismo informó a la universidad el segundo reconocimiento oficial de la carrera, que desde 2010 se dicta en Río Gallegos. La acreditación es por un periodo de seis años, con un compromiso de mejora que incluye el seguimiento de alumnos y graduados

En el marco de las acciones vinculadas a la articulación entre la Universidad y el Nivel Medio, se dictará los días 13 y 14 de marzo en el Cibereducativo UNPA de El Calafate el Taller de Posgrado ‘La escuela secundaria: Resignificando las intervenciones pedagógicas desde una perspectiva inclusiva’, a cargo de las Mg. Karina Arch y María Elizabeth  Guglielmino.

Referentes de las carreras de ingeniería de las distintas sedes de la universidad asistieron a un Curso de Postgrado centrado en el nuevo marco normativo impulsados por el CONFEDI para la formación de profesionales en todo el país y su impacto en los planes de estudio y los programas de asignaturas

Así lo confirmó la Dra. Patricia Gandini, directora de esta propuesta de postgrado de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Además, desde este año, esta carrera tendrá varias novedades para los profesionales que la elijan.