“La Maestría me dio la posibilidad de afianzar la utilización de campus virtuales”
El flamante Mg. en Entornos Virtuales Gustavo Martínez explicó el impacto que tuvo la mediación tecnológica en el ISFD ‘Dr. Juan Pujol’ de Corrientes y destacó el proceso de formación de postgrado en nuestra universidad: “Llegué al punto de ingresar con todas las ganas y finalizar con las mismas o más ganas. Fue una transición muy buen y la experiencia fue magnífica”.
En el marco de la Maestría en Entornos Virtuales, FM UNPA dialogó con el flamante graduado, Gustavo Martínez, sobre su trabajo de tesis, titulado “Aportes de los aprendizajes con la utilización de entornos virtuales en el Profesorado de Educación Secundaria en Informática del ISFD ‘Dr. Juan Pujol’".
El docente del Instituto Superior de Formación Docente de la ciudad Capital de la Provincia de Corrientes- Dr. Juan Pujol señaló que “siempre me surgió de la curiosidad de poder recabar información de los campus virtuales. Poder analizar, ver cómo se producía el aprendizaje y si los estudiantes estaban aprendiendo de una manera distinta que en la presencialidad”.
Felicitaciones Gustavo, me imagino que estás muy contento de haber culminado con este proceso de formación.
La verdad que sí, es una felicidad enorme. Siempre una carrera de Posgrado lleva su tiempo y obviamente combinado con el ámbito laboral se produce un poquito más de gratificación a la hora de finalizarla. Así que excelente, muy buena predisposición de la Universidad, todos los pasos se dieron de manera correcta, estoy muy feliz.
Es una de las maestrías que más graduados tiene y es de las más federales por la modalidad de su dictado a través de la virtualidad que permite que estudiantes de todo el país y del exterior también se sumen a esta formación. ¿Cómo llegaste a esta formación de Posgrado de la UNPA?
En mi caso la propuesta fue más que interesante, en ese sentido que señalas de que la cursada es 100 por ciento virtual y eso facilita que abarque a la mayor cantidad de profesionales con esa condición. Creo que en el ámbito presencial o semi presencial dificulta un poquito más la cursada, así que eso es un punto muy a favor.
Yo llegué a este posgrado porque hice la Licenciatura en Tecnología Educativa en la Universidad Tecnológica Nacional, en la sede de Resistencia, Chaco. La propuesta estaba pendiente porque mi director de tesis en su momento me la propuso, una vez que finalice la carrera de licenciatura. Él tenía conocimiento y también tenía incidencia en la universidad, trabajaba en la UNPA. Me pareció muy buena la propuesta, llegué al punto de ingresar con todas las ganas y finalizar con las mismas o más ganas. Fue una transición muy buena, la experiencia fue magnífica y obviamente después con todo lo que implica la elaboración de la tesis y todo el procedimiento de aprobación y demás. Fue por un docente de la de la UTN a través del cual me di cuenta de que la carrera era viable y estaba muy buena la propuesta.
Háblanos de tu tesis titulada “Aportes de los aprendizajes con la utilización de entornos virtuales en el Profesorado de Educación Secundaria en Informática del ISFD ‘Dr. Juan Pujol’ ".
El tema que abordé tiene que ver con los aprendizajes, con los aportes que se podrían brindar con la utilización de los ‘EVA’, o sea los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, lo apliqué en el profesorado de educación de secundaria en Informática que se encuentra enmarcado en un Instituto de Formación Docente, acá en Corrientes, es el ISFD - Dr. Juan Pujol.
Soy docente hace trece años aproximadamente de esta institución, me pareció oportuna la posibilidad de poder trabajar con un entorno formal de aprendizaje y poder ver qué resultados se podían obtener. Yo vengo trabajando desde hace muchos años con campus virtuales, siempre me surgió de la curiosidad de poder recabar información. Poder analizar, ver cómo se producía el aprendizaje y si los estudiantes estaban aprendiendo de una manera distinta que en la presencialidad, esta combinación de la semipresencialidad o sea de este aprendizaje híbrido qué hacemos en la institución con el apoyo de plataformas virtuales.
El estudio me resultó muy interesante, recopilar información y después analizarla. Fueron muy gratificantes los resultados obtenidos con los estudiantes. Me dio la posibilidad de poder afianzar la utilización de campus virtuales, justamente por la posibilidad de que estos alumnos tengan acceso a la información y a cursadas que por ahí serían bastante complicadas si están en otras localidades fuera de la institución, fuera de la capital correntina.
Contarnos cómo te posiciona esta nueva titulación ¿Ya estás pensando en otro Posgrado?
Mira por ahora me estoy dedicando a disfrutar nada más. Creo que va a ser un periodo por lo menos de este año para para poder disfrutar de este logro, pero mi director de tesis - me gustaría nombrarlo, es el Dr. Miguel Prado, un excelente profesional y persona - ya me estuvo instando a continuar mis estudios con un doctorado que brinda la UNPA. También están disponibles otros ámbitos en universidades del exterior con ofertas de formación muy buenas. Lo tengo ahí la gatera como se dice habitualmente, pero para este año no creo que piense en otra en otra posibilidad. El año que viene veremos si se acomodan algunos horarios, me encantaría continuar mis estudios en un posible doctorado. Sobre todo con las investigaciones que es algo que me gratifica mucho, hacer todo el proceso de investigación sobre cualquier temática pero lo relacionado con entornos virtuales siempre es un punto a favor para poder iniciar una investigación. De hecho en algún momento lo voy a continuar.
¿Tenes pensado venir a Santa Cruz?
Sí, es una idea que tengo, ojalá que se pueda dar. Es una posibilidad que espero poder concretar, tener disponibilidad de tiempo para recepcionar el título como Magister, sería muy gratificante. Yo estuve en Santa Cruz en un ámbito de turismo.
