Comenzó el proceso de categorización de docentes investigadores en El Calafate
La UNPA es por primera vez sede regional de este proceso, en el que se evaluarán cerca de 2000 solicitudes presentadas por profesionales de toda la Patagonia. Más de 120 catedráticos de todo el país viajaron a la villa turística para analizar los curriculums de los postulantes
Tal como estaba previsto, se inició ayer en El Calafate el proceso regional de categorización del Programa de Incentivo a Docentes Investigadores, que tiene por primera vez a la Universidad Nacional de la Patagonia Austral como sede de evaluación de las casi 2000 solicitudes presentadas por catedráticos de todas las Casas de Altos Estudios de la Patagonia.
La categorización regional, que se extenderá hasta el viernes 4 de junio, comprende a las Universidades Nacionales del Comahue, Río Negro, La Pampa, Patagonia Austral, Patagonia San Juan Bosco y las regionales Río Grande y Río Gallegos de la UTN y forma parte de una convocatoria nacional a la que se presentaron más de 30 mil docentes universitarios de Argentina que buscan ingresar o mejorar su situación en el Programa de Incentivos de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación.
Para el análisis de las 1940 solicitudes de la Regional Sur vinieron a la Villa Turística santacruceña más de 120 investigadores categoría 1 y 2 de todo el país- catedráticos de reconocida trayectoria en distintas disciplinas- que forman parte del Banco Nacional de Evaluadores.
En rigor, las actividades se iniciaron en la tarde del domingo, con una reunión de la Comisión Regional de Categorización, presidida por la rectora de la UNPA, Eugenia Márquez, a la que asistió el presidente de la Comisión Nacional de Evaluación, Carlos Passera. Allí se analizaron junto a los evaluadores los criterios generales del manual de procedimientos y se debatió sobre la importancia que tienen para la ciencia y la tecnología del país los procesos de categorización y validación.
El proceso de categorización regional es coordinado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UNPA
Reconocimiento
La rectora Eugenia Márquez explicó que “el trabajo se está realizando en 20 comisiones simultáneas” y que “una vez que son evaluados los curriculums por los pares es la comisión regional la que otorga la categoría, para garantizar ecuanimidad en el proceso y en las formas”.
No obstante, aclaró que el resultado de la evaluación “no se va a poder conocer hasta tanto se elabore la resolución de la comisión de categorización y se efectúe la notificación a los docentes” y adelantó que “las categorías que se otorguen va a ser válidas desde el 1 de enero de 2010”.
Márquez indicó que la importancia de la categorización reside en que “estos procesos van normalizando y homologando trayectorias académicas en todo el país, y al ser generados a través de procesos equivalentes van dando confianza en el sistema de Ciencia y Tecnología”.
“Esto propició además un cambio significativo: históricamente quienes investigaban era los profesionales del Conicet y en las universidades era la situación a nivel de Ciencia y Tecnología era diferente. Hoy un docente Categoría 1 o 2 del Programa de Incentivos puede dirigir un proyecto de Conicet, y eso quiere decir que hay un reconocimiento y una fortificación de la investigación en las universidades”, acotó.
Asimismo, destacó la importancia de que la UNPA sea sede regional de categorización, dado que “cuando a una universidad le asignan la articulación de este proceso implica una confianza respecto de la capacidad que tiene para coordinar el dispositivo, con 130 o 140 evaluadores, y para custodiar de los curriculums de todas las universidades de la Patagonia”.
La rectora hizo hincapié también en la posibilidad que tienen los referentes de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de “dimensionar un proceso de esta magnitud”, como así también de “dar a conocer a que se dedica el conjunto de los universitarios en la región Patagónica”.
Por último, sostuvo también que este tipo de eventos “permite a nuestros docentes que forman parte del Banco Nacional interactuar con un conjunto de profesionales de todo el país, de todas las áreas, que están involucrados en esta tarea”.
Contexto
La categorización de docentes investigadores es un proceso que se realiza aproximadamente cada cuatro años, y que históricamente se organizó en Buenos Aires. En esta oportunidad, los evaluadores podrán dimensionar a la ciencia y la tecnología en el contexto particular en el que se desarrollan.
De las cerca de 2 mil solicitudes registradas en la región, 261 corresponden a docentes de la UNPA, lo que representa un 82 por ciento de incremento respecto de la última recategorización, realizada en 2004. Alrededor de 130 de esas solicitudes corresponden a profesionales que por primera vez postulan para comenzar la carrera de investigador en la universidad.
