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La UNPA presente en el 13° Congreso Internacional de la REDLAT

Enviado por Secretaría de Extensión Universitaria el Mié, 12/11/2025 - 15:09
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Congreso REDLAT en Paraguay
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Galería de fotos

La Licenciada Laura Leno, referente del Programa Integral de Accesibilidad de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (PIAD) y coordinadora ejecutiva de la Red Interuniversitaria de Discapacidad (RID-CIN) asistió al 13° Congreso Internacional REDLAT 2025, que se llevó a cabo del 4 al 6 de noviembre en San Lorenzo, Paraguay.

El Congreso de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos (REDLAT), organizado por la Universidad Nacional de Asunción (UNA- Paraguay) y la Universidad Nacional de Lanús (UNLa- Argentina), se desarrolló bajo el lema ‘Derecho a la Educación Superior desde la Diversidad y Accesibilidad: Hacia el fortalecimiento de la Democracia desde las minorías y sus derechos’.
Como como referente de la RID- CIN, Leno integró en Paraguay una delegación argentina que se completó con la Mg. Sandra Katz, experta en temáticas de inclusión y derechos humanos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) – una de las fundadoras de REDLAT-; la Mg. Marcela Méndez, referente de la UNLa y actual coordinadora de la Red y la Abog. Juliana Cabeza de la misma institución.
Además de coordinar una de las 10 mesas de trabajo programadas por la organización del Congreso, la referente de la UNPA presentó también el trabajo que se realiza en el marco del Programa de Accesibilidad y Discapacidad de nuestra universidad y presentó la ponencia ‘Construyendo Inclusión desde el Sur: Experiencias Intersectoriales en Accesibilidad Educativa Universitaria’ de la que es coautora junto a Karina Arch.
El Congreso Internacional de la REDLAT constituyó un espacio para el debate, la reflexión y la acción colectiva en torno al futuro de la educación superior en América Latina y el Caribe. Este encuentro buscó visibilizar las barreras de acceso y participación que aún restringen el ejercicio pleno del derecho a la educación superior, especialmente para aquellos grupos históricamente y socialmente vulnerados.

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