La UNPA presentó la Maestría en Educación en Entornos Virtuales en Chaco
" alt="Dr. Pablo Navas- Director de Postgrado de la UNPA" title="" />Durante los días 13 y 14 de marzo autoridades y referentes académicos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral presentaron la Maestría en Educación en Entornos Virtuales en la Facultad Regional Resistencia (Chaco) de la Universidad Tecnológica Nacional, donde se registraron más de 60 inscriptos para el inicio de la cohorte 2015 de la carrera.
La Jornada Institucional de Presentación de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales, organizada en el marco del convenio de cooperación académica suscripto oportunamente entre la UNPA y la Facultad Regional Resistencia de la UTN, tuvo como principales objetivos atender de manera personalizada las inquietudes de los alumnos de postgrado radicados en esa provincia y poner a su disposición toda la información necesaria para que puedan cumplimentar los requerimientos académicos establecidos en el plan de estudio de la carrera.
La delegación de la UNPA que viajó a Chaco estuvo integrada por el director de Postgrado, Dr. Pablo Navas; el director de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales, Dr. Jesús Salinas y el codirector, Mg. Ignacio Aranciaga.
La presentación formal del postgrado se llevó a cabo durante la mañana del viernes, mientras que por la tarde el Dr. Jesús Salinas, profesional de la Universidad de las Islas Baleares, brindó una conferencia bajo el título 'Perspectivas de los entornos virtuales en la educación futura'.
Durante el segundo día de la Jornada Institucional el Dr. Miguel Prado Lima dictó el curso de posgrado 'Brecha e Inclusión Digital', que marcó el inicio formal del ciclo académico 2015 de la Maestría para los alumnos inscriptos en el marco del convenio UNPA-FRRE.
Todas las actividades de la Jornada Institucional fueron transmitidas a través del entorno virtual de la UNPA, dado que la matrícula de la Maestría con base en la UTN está compuesta por alumnos del interior de Chaco y también de Formosa, Misiones, Salta, Jujuy y San Luis.
Un paso importante
Pablo Navas, director de Postgrado de la UNPA, señaló que el principal objetivo de la jornada desarrollada en Resistencia fue “señalar las alternativas de la maestría, los alcances, explicar qué significa trabajar en la virtualidad y aclarar todas las cuestiones administrativas e inquietudes que los alumnos que se inscribieron pudieron haber tenido”.
“Estamos muy contentos porque a priori, cuando pensamos en esta jornada o en imaginarnos una matrícula de alumnos en el Chaco, suponía una aventura, pero el encuentro demostró que estamos todos abocados a garantizar ese espacio, llenarlo de contenido y sostenerlo en el tiempo y para eso contamos no solamente con la voluntad de nuestra institución, sino también del conjunto de actores de la UTN”, acotó Navas.
El director de Postgrado consideró que “para la universidad en su conjunto es un paso importante”, dado que implica “consolidar una propuesta que ya tiene unos cuantos años en un contexto totalmente diferente al nuestro, lo que nos obliga a hacerlo de una manera creativa y acorde a las necesidades que se generan en ese territorio específico”.
Desafío
Consultado sobre el monitoreo de la implementación de la carrera en Chaco, Navas indicó que “la UNPA pone para a disposición para eso el trabajo en el entorno y el acompañamiento de los tutores, docentes y actores que están nucleados en esa área”, mientras que “la UTN, que es la que va a tener un contacto físico permanente con los alumnos, tiene el desafío de hacer el seguimiento”.
“Nosotros garantizamos el espacio virtual y los recursos humanos que son el sostén del proceso de enseñanza aprendizaje, pero hay un desafío que se abre con aquellos alumnos, sobre todo porque es muy fácil abandonar cuando nadie está encima tuyo y ese es el compromiso que ha asumido la UTN”, precisó.
En la UNPA
Por otra parte, Navas comentó que en la UNPA también se iniciaron los seminarios correspondientes a la cohorte 2015 de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales, con una matrícula de alrededor de 40 alumnos compuesta por profesionales de distintas localidades de Santa Cruz, Chubut y Tierra del Fuego.
La Maestría, que comenzó a implementarse en la UNPA a partir de 2009, cuenta con acreditación ante CONEAU y está destinada a docentes del sistema educativo y egresados de distintas disciplinas que estén interesados en los procesos pedagógicos mediados por tecnología.
La carrera tiene una duración de dos años y se dicta bajo modalidad no presencial, por lo que puede ser cursada desde cualquier punto de la provincia, el país o el mundo. Este aspecto le permite a su vez a la UNPA contar con un plantel docente integrado por reconocidos profesionales de distintas universidades nacionales y extranjeras.
